Objetivo:

- enseñar a los niños a distinguir entre los colores con la ayuda de los juegos simples;
- nombrar los colores e identificarlos,
- desarrollar la imaginación en los juegos;
- enseñarles a colorear los dibujos con los lápices de colores.

Materiales:

- 2 mariposas de tamaño grande, plásticas o recortadas de cartón:

- figuras de mariposas y flores recortadas de cartón u otro material disponible en varios colores y de tamaño medio:

- florcitas pequeñas recortadas de cartón o listas y hojas con contornos de las florcitas

- tela o cartulina verde como fondo (también pueden jugar en el pasto si la clase se realiza al aire libre)

- dibujos a colorear con mariposas

- lápices de varios colores

- tapas plásticas de bebidas de varios colores

- galletas en forma de florcitas

Plan de trabajo

 
- Niños, miren por favor, hoy nos vinieron a visitar dos maravillosas mariposas mágicas. Ellas nos invitan a volar juntos sobre el campo, donde crecen bonitas florcitas de varios colores.

 
La educadora los invita a sentarse en la mesa, donde encontramos florcitas de varios colores.

 
- Niños, vamos a ver de que color son las florcitas:

- esta florcita es de color azul, como el cielo,
- esta otra florcita es de color rojo, como un tomate,
- esta florcita es de color amarillo, como el sol,
- esta de color rosado, es como la cortinas,
- esta de color violeta, es como (por ejemplo vestido de la muñeca), etc.

Es importante darles ejemplos a los niños, para que ellos puedan memorizar más fácilmente los colores. Pídale a los niños repetir los colores, y dándoles la ayuda (por ejemplo, verde como hojas de los árboles)

- Muy bien, ya estamos listos con las florcitas. Nuestras mariposas están muy contentas, miren sus alitas parece que aplauden en el aire. Ellas tienen muchas amigas de un solo color. ¡Veamos, de que color son ellas!

- esta mariposa es de color azul,
- esta mariposa es de color rojo,
- esta otra mariposa es de color amarillo, etc.

- ¡Muy bien! Miren por favor, aquí hay muchas mariposas y ¡todas son tan lindas! Ellas contentas volaron de flor en flor y se perdieron. Ahora están muy tristes. Vamos a ayudar a cada mariposa a buscar su florcita, pues cada una tiene su florcita según el color.

La educadora da el ejemplo:
- esta mariposa es de color verde, llevémosla a la florcita de color verde,
- esta mariposa es de color rosado, llevémosla a la florcita de color rosado, etc.

- Pues repartimos a todas las mariposas sobre sus florcitas. Ellas están contentas, y nos agradecen por la ayuda. Mientras ayudamos a las pequeñas mariposas con cada florcita, las mariposas grandes nos prepararon unas tareas nuevas.

- Aquí sobre la mesa tenemos los dibujos para colorear con las mariposas y lápices de varios colores. Ahora cada uno de ustedes elige su mariposa y la colorea según su color que mas les guste. Nosotros regalaremos estos dibujos a los animalitos del bosque.

Terminada la tarea, la educadora elogia a los niños:

- ¡Que lindas las mariposas que hicieron Ustedes! A nuestros amigos les gustarán mucho estos dibujos.

Ahora descansemos un poco:

Pónganse de pie uno detrás de otro y abrimos los brazos a los lados, los batimos como las mariposas lo hacen con sus alas. Volemos como vuelan nuestras mariposas, muy bien, volamos despacio en circulo, después descansamos, nos ponemos en cuclillas, como nuestras mariposas se sientan en las florcitas, una y otra vez volamos como nuestras mariposas. (repetimos 5 veces).

 

- Chicos, mientras nosotros volamos como nuestras mariposas, ellas nos prepararon nuevas tareas:

- Aquí tenemos unas hojas blancas con flores pequeñas y tristes sin color. Ayudémosles a encontrar sus colores, cada florcita necesita llevar su color que corresponde a su silueta.
Primero las flores amarillas ponemos dentro de los contornos amarillos, después las rojas, etc.

Los niños hacen el trabajo sin ayuda y mientras lo hacen, deben decir:

- esta florcita es de color amarillo, ponemos el color amarillo en la de silueta amarilla,
- esta florcita es de color rojo, ponemos el color rojo en la de silueta de color rojo etc.

- ¡Muy bien, niños! ¡Hicieron muy bien su trabajo! Ahora para nuestras maravillosas mariposas construimos una grande y bonita flor de tapas plásticas de distintos colores. (la educadora ayuda a los niños a formar una flor de las tapitas. A algunos niños les pregunta los colores.)

- Muy bien chicos, que bonita flor tenemos, vamos a poner nuestras mariposas sobre la flor. Que disfruten de los colores vivos de nuestra flor.  ¡Ahora terminamos la clase!

La profesora si desea puede premiar a los niños con galletas en forma de florcitas, hace el resumen, dice que todos trabajaron bien, e hicieron bien las tareas.